教师资格证小学综合素质教师观概述

作者
北京师大教科文
时间
2019-12-08 19:10:22
小学综合素质 0

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一、传统教师观与现代教师观

(一)教师观概述

1.教师观的含义
所谓“教师观”,就是关于教师职业的基本观念。

2.传统的教师观

(1)传道者的角色。

(2)授业、解惑者角色。

(3)示范者角色。

(4)管理者角色。

(5)朋友角色。

(6)研究者角色。

3.现代教师观

(1)教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者

(2)教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者

(3)教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者

(4)教师要从学校的教师转变为社区型的开放的教师

(5)在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作

(6)教师是终身教育理论的倡导者和实践者,应不断提升自我

二、教师的价值及其实现

(1)教师价值
教师的价值分为社会价值和自我价值。

(2)教师价值的实现
教师的个人价值通过社会价值的实现而实现。


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