教师资格笔试幼儿保教具体形象思维

作者
#0d90d2
时间
2019-10-21 03:07:22
保教知识与能力 0

摘要:想要了解更多的教师资格证考试习题,可关注北京师大教科文中心!

1.关于幼儿对时间概念的掌握,下列说法正确的是()。
A.对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识
B.对一日时间延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识
C.对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平
D.对未来认识的发展水平高于对当日的认识水平
【答案】B
【解析】幼儿对一日概念的认识不如对一日内时间顺序的认识深

2.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”,说明幼儿注意的()较差。
A.稳定性
B.广度
C.分配能力
D.范围
【答案】C
【解析】注意分配是指在同一时间内把注意集中到两种或两种以上不同的活动上

3.幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是().
A.识字
B.写字
C.阅读
D.写作
【答案】A
【解析】儿童书面言语的产生,如同口头言语一样,是从接受性的言语开始,即先会认字,后会写字

4.幼儿典型的思维方式是()。
A.直观动作思维
B.抽象逻辑思维
C.直观感知思维
D.具体形象思维
【答案】D
【解析】幼儿最典型的思维是具体形象思维

5.当刺激多次重复出现时,婴儿好像已经认识了它,对它的反应强度减弱,这种现象称作()。
A.记忆的潜伏期
B.回忆
C.客体永久性
D.习惯化
【答案】D
【解析】对多次重复出现的刺激的反应强度减弱的现象叫习惯化








2019年最新教师资格证交流群:北京师大教师资格考试

预约咨询-了解最官方的考试信息

Copyright ©北京师大教科文教育科技有限公司