教师资格证幼儿综合素质文体

作者
北京师大教科文
时间
2019-09-22 20:29:06
幼儿综合素质 0

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一、文体
  
(一)记叙文写作规范

记叙文主要以记叙、描写的方式来写人记事,表情达意。记叙文以形象思维为主,形象思维具有形象性、想象性和情感性。记叙文写作的原则可以概括为三句话:“用事实说话,用细节说话,用情感贯串。”记叙文以形象思维为主,主要以形象的手法来感染读者。

1.以写人为主的文章,人物特点与个性的凸现要借助于具体的事件与生动的细节。
  
2.以写事为主的文章,要注意挖掘事件本身所蕴含的引人思考的要素,对事件的再现要根据文章主旨的需要,合理安排详略取舍。

3.记叙文中的议论与抒情。

(1)抒情和议论要少而精

(2)抒情和议论要贴切、自然
  
(3)抒情与议论密不可分
  
(二)议论文写作规范
  
1.掌握议论文常见的论证方法
议论文常见的论证方法有:例证法、引证法、正反对比法、比喻论证法、因果论证法、引申论证法,重点是例证法和反证法。写好一篇议论文,至少要采用两种或两种以上的论证方法。

2.文章内容重点着眼于“议”。
  
3.议论文的审题构思。
  
4.议论文的写作流程。比较流行的思路是:引——议——联——结。

二、材料
  
主要包含取舍、详略、组织等基本环节。
  
取舍,是指根据文章中心思想表达的具体需要精心选择那些合适的材料。 
  
详略,是指表述材料、说明观点时用笔的轻重、繁简。
  
组织,是材料的组合,是指根据材料的性质及其相互关系,将材料合理归类使用。


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