教师资格证中学知识与能力教育的产生与发展

作者
北京师大教科文
时间
2019-09-22 13:12:15
中学教育知识与能力 0

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1.美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师的史实,断定教育起源于儿童对成人的无意识模仿这种观点被称为()。
A.神话起源论                    
B.生物起源论
C.心理起源论                 
D.劳动起源论
【答案】C
【解析】美国心理学家孟禄是心理起源论的代表人物,认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿,故选C

2.教育是新生一代成长的与社会生活延续和发展不可缺少的手段,为一切人和一切社会所必须,并与人类社会始终,它表明教育具有()。
A.永恒性                        
B.历史性
C.阶段性                        
D.生产性
【答案】A
【解析】教育与人类社会始终表明教育具有永恒性,故选A

3.否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性(      )
A.生产性                         
B.永恒性
C.相对独立性                     
D.工具性
【答案】C
【解析】根据题意可知教育是具有相对独立性

4.学校教育与生产劳动相脱离始于(  )。
A. 原始社会                     
B. 奴隶社会    
C. 封建社会                     
D. 资本主义社会
【答案】B
【解析】进入奴隶社会以后,随着生产力水平的提高、国家和阶级的出现,产生了 从事教育和培养人才的机构,学校教育开始从生产劳动中脱离出来。

5.在学校教育中,学生对客观的世界认识主要借的是()
A. 生产经验                    
B. 生活经验    
C. 直接经验                     
D. 间接经验
【答案】D
【解析】学生在学校中主要学习的是间接经验,这也是他们在学校教育中认识客观世界的主要材料。


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