教师资格证中学综合素质真题“以人为本”的学生观

作者
北京师大教科文
时间
2019-12-10 14:01:55
中学综合素质 0

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1.在全县校长经验交流会上,某校校长介绍完教育改革的情况后,强调素质教育就是减负和增加课外活动。该校长的认识(    )。
A.是对素质教育的片面理解
B.体现素质教育与学科教学的结合
C.符合提升学校实力的需要
D.符合凝练学校办学特色的需要
【答案】A
【解析】《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出,实施素质教育,就是 全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、 有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。因此,该校长认为素质教 育就是减负和增加课外活动,是对素质教育的片面理解,不利于素质教育的实施和学生的发展。

2.刚开学,班主任周老师言辞恳切地对学生讲:“迎接中考是一年的重中之重,关系到你们的人生发展,大家不要把时间浪费在课外活动上。”周老师的说 法( )。
A.合理,有利于学生复习应考
B.合理,体现了强烈的责任心
C.不合理,不利于学生全面发展
D.不合理,不利于学生主动发展
【答案】C
【解析】《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出,实施素质教育,必 须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展 和健康成长。因此,题干中周老师只重视智育、注重应试的做法,违背了素质教育的理念,不利于学生的全面 发展。

3.张老师在班上鼓励学生进行课外阅读,开展“分享知识”的活动,引导学生在班上分享收获,并及时加以点评。张老师的做法(    )。
A.减轻了教师教学负担    
B.拓展了学生学习资源
C.加重了学生学习负担    
D.促进了教师专业发展
【答案】 B
【解析】新课程倡导民主、开放、科学的课程理念,同时确立了国家课程、地方课程、校本课程三级 课程管理政策,这就要求课程必须与教学相互整合,教师不能只成为课程实施中的执行者,更应成为课程的建 设者和开发者。题干中张老师鼓励学生进行课外阅读,开展“分享知识”活动,开发了新的课程资源,拓展了学 生的学习资源。故本题选B。

4.某班主任制定的班干部竞选条件中规定,成绩在后10名的不能参选,理由 是“连自己都管不好,怎么能管好别人”。这种做法( )。
A.正确,有利于学困生安心学习
B.正确,有利于刺激学困生上进
C.不正确,不能促进学生个性发展
D.不正确,未能平等对待所有学生
【答案】D
【解析】“以人为本”的学生观强调,学生是处于发展中的人,具有巨大的发展潜能。教师应该相信 每个学生都是可以积极成长的,获得成功的,因而要平等地对待每一位学生。题干中班主任以成绩作为衡量标 准,剥夺了成绩在后10名的学生的竞选资格,没有平等对待所有学生,是一种不正确的行为。故本题选D。

5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010-2020年)》提出了教育战略目标。下列关于教育战略目标的选项中不正确的是(    )。
A.到2020年,进人人力资源强国行列
B.到2020年,基本形成学习型社会
C.到2020年,终身教育体系全面形成
D.到2020年,基本实现教育现代化
【答案】C
【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的教育战略目标为:到2020 年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进人人力资源强国行列。具体包括I实现更高水平的普及教育; 形成惠及全民的公平教育;构建体系完备的终身教育;健全充满活力的教育体制。结合选项,本题选C。


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