小学《教育教学知识与能力》历年重要考点整理(2)

作者
中小学教师资格考试网
时间
2019-10-15 14:52:30
教育教学知识与能力 小学 56

摘要:小编整理了近年来教育教学知识与能力的影响个体发展的因素历年重点考题,与大家一起分享。了解更多内容请加我们北京师大教科文中心李老师微信你:laoshiok22

影响个体发展的因素

    (一)遗传

    1.遗传是个体发展的物质前提。

    2.遗传的作用具体表现在:

    (1)遗传素质是人的发展的生理前提,为人的发展提供了可能性

    (2)遗传素质的成熟程度制约身心发展的过程及年龄特征

    (3)遗传素质的差异对人的发展有一定的影响

    (二)环境

    1.环境泛指个体生活其中,影响个体身心发展的一切外部因素。包括物质环境和精神环境两个方面。

    2.环境对人的作用主要体现在:

    (1)为个体的发展提供了多种可能,包括机遇、条件和对象;

    (2)环境对个体发展的影响有积极和消极之分;如“近朱者赤、近墨者黑”。

    (3)人在接受环境影响和作用时的主观能动性。如“出淤泥而不染”。

    (三)学校教育

    1.学校教育在人的身心发展中起主导作用,其原因如下:

    (1)学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动;

    (2)学校教育是通过专门训练的教师来进行的,相对而言效果较好;

    (3)学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。

    2.学校教育在影响人的发展上的独特功能,其原因如下:

    (1)学校教育对个体发展作出社会性规范;

    (2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能;

    (3)学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值;

    (4)学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

    (四)个体的主观能动性

    1.个体主观能动性,是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。从活动水平角度看,个体主观能动性由三个层次构成:第一层次是生理活动,第二个层次是心理活动,最高层次是社会实践活动。个体社会实践是影响人的发展的决定性因素。



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