幼儿面试教案《娃哈哈》

作者
北京师大教科文
时间
2019-10-20 06:25:31
幼儿面试教案 164

摘要:教师资格考试即将开始,面试包含抽题写教案、试讲、答疑等环节。面试中,考生将随机抽题写教案,教案主要内容包含教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)、教学重难点、教学过程、板书设计、教学反思。面试教案中可以精减成关键点,20分钟写教案,只需写简案就好。

对于非师范生而言,教师资格证中教案的书写可能是一件头疼的事情,因为没有经验的考生实在无从下笔,不知所措,所以,小编整理了一些教案,帮助大家的高分,先从誊抄开始学起吧,另外叮嘱一句师范生的你也不要掉以轻心!


一、教学目标


【情感态度与价值观】能对新疆舞蹈感兴趣,能参与音乐表现和即兴编创活动。

【过程与方法】在反复学习《娃哈哈》的舞蹈动作过程中,能够感受新疆音乐舞蹈动作热情奔放,感受歌曲中朝气蓬勃、欢快的气氛。

【知识与技能】完整地有表情表演舞蹈《娃哈哈》 。


二、教学重难点


【重点】学习具体的舞蹈动作,有表情表演舞蹈《娃哈哈》 。

【难点】进行自由编创新疆舞蹈。


三、教学准备:多媒体、钢琴、手绢


四、教学过程


(一)导入

1.组织教学:播放新疆舞蹈的音乐,学生随音乐边做律动边走进教室。2.多媒体展示新疆的舞蹈图片,学生直观感受舞蹈动作。

3.教师播放歌曲《哇哈哈》 ,展示舞蹈动作。


(二)新课讲授

1.播放视频新疆歌舞《哇哈哈》并提出问题:歌曲《哇哈哈》是大家都非常熟悉的歌曲,你们知道它是哪里的歌曲吗?这首歌曲听起来有什么感觉?你们记住了几个动作?

教师总结:这首《哇哈哈》是我国新疆地区的儿童歌曲。歌曲节奏欢快、情绪高昂。听起来使人感觉很轻松,使人不自觉地想要跟着乐曲打拍子、拍手、或者翩翩起舞。

2.再次播放视频新疆歌舞《哇哈哈》学生跟随音乐模仿视频里的动作。

3.学习舞蹈动作

(1)做舞蹈动作接龙的游戏    师:我们一起和新疆的小朋友来玩一个游戏,请同学们按小组分开,每个小组按顺序做一个视频里的动作,每个同学都想一个舞蹈动作。

(2)玩丢手绢的游戏。    师:接下来请同学们围着成一个圈,老师将手绢丢给谁,谁做一个熟悉的舞蹈动作,然后再将手绢丢给另外一个同学,另外一个同学各一个熟悉的舞蹈动作,然后再将手绢丢给另外一个同学。

(3)总结几个熟悉的舞蹈动作(垫步、转圈、脱帽手、动脖子等)

(4)老师带领学生学跳舞蹈动作

①教师带领同学们热身,先练习几个基本动作,如垫步、转圈、脱帽手、动脖子等等。

②将舞蹈动作分解。逐个动作教学。

③解决同学们的重难点动作:脱帽手(左脱帽、右脱帽) ;晃头移颈。

④在分解动作表现基本准确的原则上,将几个动作前后组合,教师边唱边打拍子,带领学生共同舞蹈,保证作品的完整性。

⑤教师弹唱,由学生独立完成教习过得的舞蹈动作组合。

⑥再次播放视频新疆歌舞《哇哈哈》 ,感受新疆小朋友跳舞时的热情欢快情绪。

⑦学生跟随钢琴有表情的表演舞蹈。


(三)拓展延伸   1.学生分组进行自由舞蹈编创2.配合音乐,小组表演。教师评价


(四)小结作业

同学们今天表现的不错,老师好像看到了大家和新疆小朋友一起跳舞时欢快、可爱的表情。请大家下课以后以小组的形式再次编创舞蹈动作,下节课我们分组进行精彩的表演。


五、板书设计


娃哈哈

歌曲情绪:欢快热情

舞蹈动作:垫步、转圈、脱帽手、动脖子


六、教学反思


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